五年级叙事作文:我得了100分_750字

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数学课刚下课,语文老师就走进教室,扯着大嗓门嚷道:“下节课要默写,你们利用课间再好好复习复习。”有的同学把老师的话当成了耳旁风,老师前脚刚走,他就直奔操场疯去;有的同学非常听话,拿起课本就专心致志地复习起来。

我在脑海里盘算了一下:照老规矩,错误的词语要订正5遍,好麻烦的,为了在规定的时间内订正完,搞得下课都没有时间玩,不划算。如果默好了,不仅不要订正,还可以在竞争对手面前炫耀一番呢。

我翻开书复习起来。“鬃”这个字挺难写的,该怎么写呢?对了,是上下结构,上面是“髟”,下面是“宗”。“宗”容易,学过,小菜一碟,可“髟”,得花些脑细胞了,右边三撇,左边,好像“县”字缺了一条胳膊,噢噢,会啦。再看“鹳”,这个字也好难写啊,笔画挺多的,挤在一起密密麻麻的,像在开会似的。造字的老祖宗可把我们坑苦了。看来,还得使用老办法,把它大卸八块,逐个歼灭……就这样,我把每个字都巩固了一遍。

上课了,老师开始报默写了,我拿出练习本,胸有成竹地默了起来,一开始,一帆风顺,正当我暗暗得意时,突然遇到了一个拦路虎——“pān登的”pān字怎么写呢?中间是个“大”,下面是个“手”,这上面是……三个木?不对。两个木,少了些什么?我急得浑身直冒汗,千万得想出来啊,脑细胞啊脑细胞,我平时好吃好喝养着你,关键时刻你不能掉链子,让我功亏一篑啊!突然,我眼睛一亮,中间不是两个“x”吗?我长长地叹了一口气,快速地写了起来。

下午第一节课,老师把默写本发下来了,我打开一看,100分,我心里乐滋滋的,那100分像喜庆的红灯笼,又像金灿灿的奖杯。

今天得了100分,我很快乐,不过,我知道“骄兵必败”。所以,今后我一定要更加努力,让更多的100分在我的本子上安家落户。

五年级叙事作文:我得了100分_750字 七人辅助
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